Hoạt động dã ngoại- Hướng đến sự phát triển toàn diện của trẻ

Hoạt động dã ngoại- Hướng đến sự phát triển toàn diện của trẻ

        “Giáo dục Waldorf lấy sự phát triển toàn diện và cân bằng của mỗi đứa trẻ làm trọng tâm, tin tưởng rằng mỗi cá nhân khỏe mạnh là điều kiện tiên quyết cho một xã hội khỏe mạnh.”

– Hội thảo giáo dục Quốc tế của UNESCO

Các con khám phá thiên nhiên

Nguồn: FB Sunflower Steiner Kindergarten

Bên cạnh các hoạt động trong nhịp điệu diễn ra thường ngày tại trường lớp, các em bé trong trường Steiner còn có những hoạt động khám phá thú vị trong chuyến đi dã ngoại cùng thầy cô và ba mẹ. Nơi dừng chân khám phá của những chuyến đi dã ngoại này có thể là những nông trại hoặc cũng có thể là những làng nghề truyền thống của địa phương.

Nhà trường và giáo viên lên kế hoạch kỹ lưỡng cho những chuyến đi. Một số điều quan trọng được truyền tải thông qua bữa ăn của các con ở nông trại. Các con biết rằng mình có thể sẽ được ăn những món mà mình chưa bao giờ ăn cả, và rằng thầy cô hy vọng (nếu các con không bị dị ứng với món đó) các con sẽ nếm mỗi thứ một ít. Điều này đồng nghĩa với việc các con phải bước ra khỏi vùng an toàn của mình về đồ ăn. Và bọn trẻ đã làm được điều đó. Giúp trẻ bước ra khỏi vùng an toàn và “thử mỗi thứ một ít” là một phần quan trọng trong giáo dục Waldorf.

Theo phương châm như vậy, chương trình giáo dục của Waldorf tiếp cận rất nhiều chủ đề đa dạng, khuyến khích trẻ phát triển một cách hài hòa, cân đối. Trẻ cần vượt qua định kiến về giới, đồng thời mở rộng những sở thích cá nhân của mình. Cả con trai và con gái đều học những hoạt động thủ công như: làm mộc, và đan lát, may vá… Những trẻ giỏi toán cần gác lại lối tư duy logic và hòa mình vào những hoạt động giàu cảm xúc hơn như vẽ tranh hoặc nhảy múa. Còn những trẻ có tính cách bay bổng thì được khuyến khích luyện tập những môn có tính chính xác và rõ ràng như lượng giác hay số học. Trẻ thích vận động được khuyến khích học nghệ thuật và trẻ giỏi nghệ thuật thì được khuyến khích vận động. 

Tất cả những nỗ lực này đều nhằm thúc đẩy những năng lực bẩm sinh tiềm tàng trong mỗi trẻ trong những năm tháng đầu đời tại Waldorf. Nó được hiện thực hóa bằng chương trình giảng dạy chặt chẽ và bằng hiểu biết cơ bản của người giáo viên Steiner rằng điểm mạnh của mỗi đứa trẻ có thể trở thành điểm yếu nếu chúng phát triển thiên lệch.